{"id":1543,"date":"2019-05-14T14:43:53","date_gmt":"2019-05-14T14:43:53","guid":{"rendered":"http:\/\/uninomadasur.net\/?p=1543"},"modified":"2019-05-14T14:43:53","modified_gmt":"2019-05-14T14:43:53","slug":"henry-giroux-la-crisis-de-la-escuela-es-la-crisis-de-la-democracia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=1543","title":{"rendered":"Henry Giroux: \u201cLa crisis de la escuela es la crisis de la democracia\u201d"},"content":{"rendered":"

El pedagogo estadounidense Henry Giroux reclama una reforma del sistema educativo para que el pensamiento cr\u00edtico impregne todas las asignaturas<\/strong><\/p>\n

Por Ana Torres Men\u00e1rguez<\/em><\/strong><\/p>\n

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Henry Giroux (Providence, 1943), uno de los acad\u00e9micos m\u00e1s reconocidos en Canad\u00e1<\/a> y uno de los impulsores de la llamada pedagog\u00eda cr\u00edtica, tiene un discurso radical sobre los fallos del sistema educativo. \u00c9l no habla de los resultados de las pruebas PISA<\/a> \u2014que miden el conocimiento en ciencias, matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora de los alumnos de 15 a\u00f1os en los pa\u00edses de la OCDE<\/a>\u2014. De hecho, cree que las pruebas estandarizadas son una estrategia de la derecha para desviar la atenci\u00f3n del \u00abverdadero\u00bb problema de la educaci\u00f3n: no fomentar el pensamiento cr\u00edtico para crear ciudadanos \u00abconformistas\u00bb que no reclamen nada a las administraciones.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Afincado en Toronto, Giroux es conocido por sus publicaciones conjuntas con Paulo Freire<\/a>, uno de los pedagogos de referencia del siglo XX\u00a0por su teor\u00eda de la pedagog\u00eda del oprimido, donde propone la rebeli\u00f3n de los m\u00e1s desfavorecidos a trav\u00e9s del acceso a la educaci\u00f3n. Giroux, investigador en la McMaster University de Ontario, fue incluido en la obra\u00a0Fifty Modern Thinkers on Education: From Piaget to the Present<\/em><\/a> (Routledge, 2002), que nombra a los 50 pensadores que m\u00e1s han contribuido al debate educativo en el siglo XX.<\/p>\n

Giroux, que acaba de publicar el libro\u00a0La guerra del neoliberalismo contra la educaci\u00f3n superior<\/em> (Herder), critica que las universidades est\u00e1n siendo atacadas con recortes continuos en su financiaci\u00f3n, especialmente los departamentos de humanidades, para que dejen de ser centros de pensamiento. La semana pasada, tras dar una conferencia\u00a0en el Centro de Cultura Contempor\u00e1nea de Barcelona, atendi\u00f3 a este diario.<\/p>\n

Pregunta.<\/strong> \u00bfQu\u00e9 es la pedagog\u00eda cr\u00edtica?<\/p>\n

Respuesta.<\/strong> No es un m\u00e9todo que se pueda aplicar en los colegios. Es una revisi\u00f3n del tipo de escuela que queremos. Es un intento por reconocer que la educaci\u00f3n es siempre pol\u00edtica y el tipo de pedagog\u00eda que se usa tiene mucho que ver con la cultura, la autoridad y el poder. La historia que contamos o el futuro que imaginamos se refleja en los contenidos que ense\u00f1amos. La pedagog\u00eda tal y como est\u00e1 planteada ataca en lugar de educar. Es un sistema opresivo basado en el castigo y en la memorizaci\u00f3n, que persigue el conformismo. Hay que desarrollar otros m\u00e9todos que formen alumnos capaces de desafiar las pr\u00e1cticas antidemocr\u00e1ticas en el futuro.<\/p>\n

P.<\/strong>\u00a0Desde hace unos a\u00f1os, ha habido una ola de innovaci\u00f3n educativa<\/a> que ha transformado muchos colegios. \u00bfNo cree que est\u00e9n cumpliendo esa funci\u00f3n?<\/p>\n

R.<\/strong> Las escuelas est\u00e1n siendo atacadas, especialmente desde Gobiernos fascistas y de derechas. En Brasil, Bolsonaro<\/a> ha animado a los estudiantes a denunciar a los profesores de izquierdas de un supuesto adoctrinamiento y quiere eliminar todas las referencias a Paulo Freire de los temarios. Acaba de anunciar un recorte en las carreras de humanidades como filosof\u00eda y sociolog\u00eda para priorizar profesiones que \u00abgeneren un retorno al contribuyente\u00bb. La crisis de la escuela es la crisis de la democracia. Los gobiernos de derechas no quieren que la gente piense y la educaci\u00f3n tiene un papel central en la lucha contra las narrativas t\u00f3xicas y el surgimiento de ideolog\u00edas ligadas a la supremac\u00eda blanca.<\/p>\n

Los ex\u00e1menes forman parte de un discurso de opresi\u00f3n, son una forma de disciplinar a los alumnos<\/p>\n

P.<\/strong> \u00bfC\u00f3mo se puede aterrizar el cambio que propone? \u00bfCree que los partidos de izquierda s\u00ed est\u00e1n a la altura?<\/p>\n

R.<\/strong> Primero el inter\u00e9s tiene que venir de la calle, de la comunidad de vecinos y de los propios profesores. El poder se tiene que tomar la educaci\u00f3n en serio. La izquierda es muy est\u00fapida en lo que se refiere a la educaci\u00f3n. No se dan cuenta de la importancia que tiene. En Estados Unidos<\/a>, Obama<\/a> replic\u00f3 el programa de los republicanos, el teaching for the test<\/em> (focalizar la ense\u00f1anza en la superaci\u00f3n de ex\u00e1menes estandarizados).\u00a0Los ex\u00e1menes forman parte de un discurso de opresi\u00f3n, son una forma de disciplinar a estudiantes y a profesores y restan imaginaci\u00f3n a los alumnos. Se tiene que potenciar el di\u00e1logo, la construcci\u00f3n de identidades y c\u00f3mo encajar a los otros, por ejemplo, a la minor\u00edas.<\/p>\n

P.<\/strong> \u00bfCu\u00e1l es el peligro de los ex\u00e1menes?<\/p>\n

R.<\/strong>\u00a0Son una estrategia para hacer ciudadanos menos cr\u00edticos. A los profesores se les ha dicho que no son intelectuales, que son tecn\u00f3cratas y que est\u00e1n ah\u00ed para medir el conocimiento de los alumnos, que lo que importa son los ex\u00e1menes. Parece que la evaluaci\u00f3n es el centro del sistema educativo. Pero la funci\u00f3n de la escuela deber\u00eda ser conseguir crear ciudadanos tolerantes, con capacidad de di\u00e1logo. El colegio es el lugar donde se crean las identidades. \u00bfQui\u00e9n quieres ser? Cuando el profesor y los contenidos son incuestionables, est\u00e1n inculcando una forma autoritaria de entender la sociedad. Silenciar las dudas sobre lo que viene dado desde arriba.\u00a0La derecha sabe tomar ventaja de eso.<\/p>\n

P.<\/strong> Canad\u00e1 es un ejemplo de inclusi\u00f3n en las aulas. \u00bfCree que es un referente?<\/p>\n

R.<\/strong> Canad\u00e1 tiene un sistema muy progresista, pero tampoco se salva. En Ontario el nuevo primer ministro, Doug Ford, del partido conservador, ha suprimido las clases de educaci\u00f3n sexual y ha obligado a volver al plan de 1990. Quiere centrar el sistema en educar para el trabajo. Los gobiernos transforman la educaci\u00f3n en algo que no deber\u00eda ser.<\/p>\n

Las universidades cada vez funcionan m\u00e1s como empresas. Los estudiantes se han convertido en clientes<\/p>\n

P.<\/strong> \u00bfNo cree que las escuelas deben preparar a los alumnos para las habilidades que pide el mercado de trabajo? Van a encontrar un terreno muy competitivo.<\/p>\n

R.<\/strong> No les tienen que preparar para el trabajo que tendr\u00e1n en el futuro, sino para el tipo de sociedad en la que quieren vivir. Te ofrezco las habilidades digitales para que trabajes en Google<\/a> o en Facebook<\/a>, pero vivir\u00e1s en una sociedad fascista e intolerante. Eso no vale. Hay que priorizar que aprendan a ser ciudadanos informados cuando hay partidos de extrema derecha que est\u00e1n ascendiendo al poder.<\/p>\n

P.<\/strong>\u00a0Le podr\u00edan acusar de tener una visi\u00f3n demasiado ut\u00f3pica.<\/p>\n

R.<\/strong> Sobrevivir no es solo encontrar el trabajo adecuado, es reclamar un buen sistema p\u00fablico de salud o el derecho a una vivienda digna. El sistema escolar, basado en la competitividad entre iguales y en la idea de ganadores y perdedores, ense\u00f1a a creer que cuando tienes un problema la culpa es tuya. Que los problemas son individuales. Las personas no pueden trasladar los problemas personales a carencias del sistema. As\u00ed surgen individuos alienados que se culpan a s\u00ed mismos de su situaci\u00f3n desgraciada. \u00abNo hice lo suficiente en el colegio, por eso me va mal\u00bb, piensan, en lugar de mirar al estado del bienestar, ver si se est\u00e1 desmantelando.\u00a0Hay que ense\u00f1ar a luchar y a exigir a la administraci\u00f3n que cumpla sus obligaciones.<\/p>\n

P.<\/strong> En su \u00faltimo libro hace una cr\u00edtica muy dura al trato que dan los Gobiernos a las universidades.<\/p>\n

R.<\/strong>\u00a0Trump ha amenazado con retirar fondos federales de universidades que cree que est\u00e1n copadas por liberales e izquierdistas y\u00a0ha propuesto reducir el presupuesto educativo en 7.000 millones en 2020. El 70% de los profesores de educaci\u00f3n superior en Estados Unidos tienen contratos a media jornada.Eso afecta a su libertad de expresi\u00f3n, piensan que si hablan pueden ser despedidos. Tienen miedo de movilizarse contra la administraci\u00f3n. La universidad deber\u00eda ser un espacio para el di\u00e1logo. Las universidades cada vez funcionan m\u00e1s como empresas, no contratan intelectuales para liderarlas, sino CEOs. Los estudiantes se han convertido en clientes. La gente joven es un valor en el que merece la pena invertir, una inversi\u00f3n a largo plazo. Pero los pol\u00edticos, tanto de izquierdas como de derechas, solo buscan resultados a corto plazo.<\/p>\n

Fuente:\u00a0https:\/\/elpais.com\/sociedad\/2019\/05\/09\/actualidad\/1557407024_184967.html<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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