{"id":3862,"date":"2023-06-25T00:27:36","date_gmt":"2023-06-25T00:27:36","guid":{"rendered":"http:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862"},"modified":"2023-06-25T00:27:36","modified_gmt":"2023-06-25T00:27:36","slug":"el-neoliberalismo-destruye-la-innovacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862","title":{"rendered":"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"

Por Simon Grassmann<\/strong><\/p>\n

Traducci\u00f3n: Florencia Oroz \/ Jacobinlat.com
\n<\/em><\/div>\n

En las \u00faltimas d\u00e9cadas, los cient\u00edficos han realizado cada vez menos avances innovadores. La culpa la tiene el modelo acad\u00e9mico, cada vez m\u00e1s competitivo y basado en m\u00e9tricas, que desalienta la creatividad y la asunci\u00f3n de riesgos.<\/em><\/p>\n

Cuando pienso en ciencia \u00abdisruptiva\u00bb, recuerdo al primer cient\u00edfico pionero que vi: el difunto premio Nobel Oliver Smithies. En la presentaci\u00f3n que le escuch\u00e9, reflexion\u00f3 sobre su vida y aconsej\u00f3 a j\u00f3venes cient\u00edficos sobre sus carreras. \u00abMuy a menudo las ideas para investigar surgen de nuestras experiencias o recuerdos\u00bb, dijo. \u00abSolo hace falta un momento para que surja la idea, pero a veces hace falta toda una vida para demostrar que funciona\u00bb.<\/p>\n

Smithies pensaba que era importante perseguir pacientemente las grandes ideas, aunque eso supusiera largos periodos de baja productividad. El consejo era estupendo, pero seguirlo hoy ser\u00eda probablemente un suicidio profesional.<\/p>\n

Smithies se doctor\u00f3 en un tema que no interesaba a nadie. Invent\u00f3 una m\u00e1quina, el osm\u00f3metro, un aparato para medir la concentraci\u00f3n de part\u00edculas en una soluci\u00f3n, que nadie acab\u00f3 utilizando. La publicaci\u00f3n de su tesis apenas fue citada por otros cient\u00edficos. Pero para Smithies, este momento de cient\u00edfico en formaci\u00f3n fue crucial: adquiri\u00f3 independencia y aprendi\u00f3 a investigar correctamente.<\/p>\n

Tras su tesis, decidi\u00f3 cambiar totalmente de rumbo y estudiar la insulina. Su investigaci\u00f3n fracas\u00f3 en gran medida a la hora de aportar nuevos conocimientos, pero en sus proyectos paralelos hizo su primer descubrimiento \u00abdisruptivo\u00bb. A partir de las observaciones que hizo viendo a su madre lavar la ropa cuando era ni\u00f1o, Smithies desarroll\u00f3 geles de almid\u00f3n para la purificaci\u00f3n de prote\u00ednas. Estos geles ser\u00edan la base de uno de los m\u00e9todos m\u00e1s transformadores de la biolog\u00eda molecular: el Western blot. En la actualidad, los Western blots se realizan con regularidad en laboratorios de todo el mundo y suelen ser el paso previo para muchas incursiones en nuevas investigaciones cient\u00edficas.<\/p>\n

Aunque es dif\u00edcil pensar en una contribuci\u00f3n m\u00e1s digna, Smithies nunca gan\u00f3 el Premio Nobel por el Western blot. En cambio, recibi\u00f3 el premio por otra cosa, despu\u00e9s de volver a cambiar de campo. Smithies recibi\u00f3 el Nobel por el primer enfoque exitoso de la selecci\u00f3n de genes en ratones.<\/p>\n

Seg\u00fan un estudio reciente, los descubrimientos disruptivos como los de Smithies han disminuido dr\u00e1sticamente en las \u00faltimas d\u00e9cadas. Los art\u00edculos y patentes disruptivos se definen como publicaciones que cambian la direcci\u00f3n de un campo, redefinen la ciencia ya existente y tienen el potencial de transformar nuestra comprensi\u00f3n del mundo, incluido lo que se ense\u00f1a en los cursos de introducci\u00f3n a la ciencia en todo el mundo. Los datos de los autores son convincentes: tales disrupciones en la ciencia han experimentado un descenso constante y pronunciado en las \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/p>\n

Cuando la ciencia a\u00fan era disruptiva<\/b><\/h2>\n

\u00bfPor qu\u00e9 la ciencia es cada vez menos disruptiva? La reciente publicaci\u00f3n<\/a> de Michael Park, Erin Leahey y Russell J. Funk en Nature<\/i> suscit\u00f3 un animado debate en la comunidad cient\u00edfica. Muchos creen que es una caracter\u00edstica inherente al campo que los hallazgos m\u00e1s disruptivos se produzcan en el momento de la concepci\u00f3n de nuevas \u00e1reas de estudio: avances \u00abal alcance de la mano\u00bb. Pero los autores sostienen que tales hip\u00f3tesis no explican adecuadamente sus observaciones. En su lugar, sugieren varios problemas sist\u00e9micos que pueden explicar el declive de la capacidad disruptiva, como el hecho de centrarse en la cantidad de publicaciones en lugar de en la calidad.<\/h4>\n

En mi opini\u00f3n, los principales problemas que conducen al declive de la \u00abciencia disruptiva\u00bb son estructurales. El principal es el car\u00e1cter cada vez m\u00e1s competitivo y basado en m\u00e9tricas del mundo acad\u00e9mico. Aunque este sistema pretende ofrecer criterios objetivos de m\u00e9rito cient\u00edfico, en realidad resta la libertad necesaria para la ciencia disruptiva e incentiva a los investigadores a aumentar sus \u00abpuntuaciones de \u00e9xito\u00bb en lugar de centrarse en la ciencia innovadora.<\/p>\n

Hoy en d\u00eda, una carrera como la que describe Smithies es impensable. Los cient\u00edficos no cambian el enfoque de su investigaci\u00f3n. M\u00e1s bien, tienden a ser cada vez m\u00e1s estrechos en su investigaci\u00f3n, algo que Park et al<\/em>. cuantifican. Tambi\u00e9n es casi imposible tener una carrera cient\u00edfica sin publicar art\u00edculos importantes a cada paso del camino.<\/p>\n

Publicar o perecer<\/b><\/h2>\n

\u00bfPor qu\u00e9 los cient\u00edficos de hoy en d\u00eda evitan tomarse la libertad que Smithies consider\u00f3 tan crucial para su propia carrera? La raz\u00f3n por la que es tan raro que los cient\u00edficos se tomen un a\u00f1o sab\u00e1tico o cambien de campo es sencilla: est\u00e1n atrapados en un sistema de competencia brutal. Si te tomas un descanso o no publicas durante un tiempo, est\u00e1s fuera.<\/h4>\n

En un elegante art\u00edculo, la soci\u00f3loga francesa Christine Musselin muestra c\u00f3mo la competencia lleg\u00f3 a estructurar la ciencia acad\u00e9mica. La competencia entre universidades por el estatus se convierte en una rivalidad alimentada por el Estado como \u00aborganizador de la competencia\u00bb.<\/p>\n

Al principio, el Instituto Nacional de Salud (NIH) conced\u00eda financiaci\u00f3n sobre todo a centros o proyectos comunes (\u00absubvenciones P01\u00bb). En la d\u00e9cada de 1970, este sistema de financiaci\u00f3n fue r\u00e1pidamente sustituido por subvenciones para investigadores individuales concedidas en concursos cada vez m\u00e1s estandarizados (\u00absubvenciones R01\u00bb). Mediante el mecanismo de una \u00abtasa de costes indirectos\u00bb, parte del dinero que los investigadores individuales reciben de estas subvenciones va a parar a sus universidades. De este modo, la financiaci\u00f3n federal de las universidades pas\u00f3 a depender de los buenos resultados que obtuvieran sus investigadores en los concursos para obtener subvenciones federales.<\/p>\n

En teor\u00eda, las contiendas entre cient\u00edficos no tienen por qu\u00e9 ser algo malo. Como dice Musselin, la competencia exist\u00eda en la ciencia incluso cuando era m\u00e1s disruptiva. Lo que cambi\u00f3 fue la naturaleza de esta competici\u00f3n entre cient\u00edficos. En la b\u00fasqueda de medidas que las universidades y el Estado puedan utilizar para clasificar a sus competidores, estas instituciones buscan m\u00e9tricas objetivas de la calidad de los investigadores. Es este intento de \u00abobjetivar al genio\u00bb lo que acaba erosionando la ciencia disruptiva.<\/p>\n

Estas m\u00e9tricas se basan en las publicaciones de los investigadores. Algunas mediciones, como el \u00cdndice H, miden la frecuencia con la que las publicaciones de un cient\u00edfico son citadas por otros cient\u00edficos. Otras, como el \u00abfactor de impacto\u00bb, utilizan como indicador el registro de citas de las revistas en las que publica el cient\u00edfico. El valor \u00abobjetivado\u00bb de los investigadores no solo ha servido para las clasificaciones universitarias, sino que tambi\u00e9n ha llegado a determinar la distribuci\u00f3n de las subvenciones federales y los puestos de profesorado.<\/p>\n

A primera vista, el sistema parece una forma elegante de abordar un problema que probablemente era a\u00fan peor en el pasado: si atribuimos puntuaciones objetivas de calidad a los cient\u00edficos y las utilizamos, por ejemplo, para distribuir los puestos de profesor, dependemos menos de decisiones subjetivas, que pueden permitir el nepotismo y los prejuicios individuales para determinar qui\u00e9n avanza. Pero el descenso medido de la ciencia disruptiva sugiere que el sistema no funciona realmente como se pretende. Al contrario, crea incentivos que son veneno para la investigaci\u00f3n innovadora.<\/p>\n

El \u00ablaboratorio productivo\u00bb<\/b><\/h2>\n

Una vez que una carrera depende de un sistema de puntuaci\u00f3n, los investigadores tratar\u00e1n de optimizar sus puntuaciones. En lugar de una competici\u00f3n por hacer la mejor ciencia, los cient\u00edficos cazan \u00abpuntos de impacto\u00bb.<\/h4>\n

\u00bfC\u00f3mo se llega a ser el mejor puntuado? En primer lugar, se obtiene una mejor puntuaci\u00f3n cuando se aumenta la producci\u00f3n de art\u00edculos. La forma m\u00e1s f\u00e1cil de aumentar esa producci\u00f3n es contratar a personas cuyo trabajo y capacidad intelectual le permitan producir m\u00e1s art\u00edculos por los que obtendr\u00e1 reconocimiento.<\/p>\n

El incentivo para los profesores es claro: consiga el mayor n\u00famero posible de trabajadores subordinados y tendr\u00e1 m\u00e1s publicaciones. Cierta caracter\u00edstica del sistema de publicaci\u00f3n garantiza que contratar a m\u00e1s aprendices nunca sea perjudicial: la divisi\u00f3n entre \u00abprimer\u00bb y \u00ab\u00faltimo\u00bb autor. Los profesores obtienen su moneda por ser \u00faltimos autores (el \u00faltimo nombre en la lista de personas que publican el art\u00edculo), mientras que los trabajadores reciben cr\u00e9ditos de primer autor. Para los investigadores, \u00ab\u00faltimo autor\u00bb significa \u00abesta persona es el cerebro del estudio\u00bb, y \u00abprimer autor\u00bb significa \u00abesta persona hizo el trabajo pr\u00e1ctico\u00bb.<\/p>\n

El ejemplo de Smithies demuestra que los cient\u00edficos disruptivos necesitan libertad para plantearse cuestiones por curiosidad. Smithies ten\u00eda esa libertad porque sus profesores, en todas las etapas de su carrera, le ve\u00edan como a un compa\u00f1ero y no como a un empleado. En los laboratorios modernos con profesores que adoptan plenamente el modelo de competencia en el mundo acad\u00e9mico, los j\u00f3venes investigadores son empleados, no compa\u00f1eros.<\/p>\n

Como sugiere un comentario reciente<\/a> en el debate en torno a la ciencia disruptiva, los j\u00f3venes cient\u00edficos se centran hoy en d\u00eda en un \u00abenfoque ejecutivo y basado en los resultados\u00bb en lugar de dedicarse a la investigaci\u00f3n creativa impulsada por la curiosidad. En mi opini\u00f3n, este cambio en la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes investigadores no se debe a estilos de ense\u00f1anza err\u00f3neos. Por el contrario, es la consecuencia l\u00f3gica de la transformaci\u00f3n de la relaci\u00f3n profesor-formando, alimentada por el actual esquema de competencia en la ciencia.<\/p>\n

Productividad y especializaci\u00f3n<\/b><\/h2>\n

El \u00e9nfasis en la \u00abproductividad de la investigaci\u00f3n\u00bb no solo determina la forma de actuar de los cient\u00edficos senior<\/i>, sino que tambi\u00e9n restringe fundamentalmente a los cient\u00edficos junior<\/i>. Estas restricciones son m\u00e1s evidentes en el punto de transici\u00f3n entre aprendiz y profesor.<\/h4>\n

Para ser profesor, hay que conseguir \u00abbecas de inicio\u00bb. En Estados Unidos, la principal beca inicial en ciencias biol\u00f3gicas es la K99 de los NIH. Para recibir una beca K99, tienes que demostrar tu productividad. Y tu productividad se demuestra con publicaciones a lo largo del tiempo.<\/p>\n

Para medir esta productividad, necesitas un plazo de tiempo determinado. Los cient\u00edficos noveles solo pueden solicitar una beca K99 durante los tres primeros a\u00f1os y medio de su posdoctorado. Durante este tiempo, los cient\u00edficos tienen que demostrar su productividad con art\u00edculos como primeros autores.<\/p>\n

Pero los distintos tipos de investigaci\u00f3n no son racionalmente comparables de este modo. Digamos que hay dos investigadores: uno es un bi\u00f3logo computacional que utiliza datos preexistentes para su investigaci\u00f3n y el otro investigador estudia el efecto del envejecimiento del sistema inmunitario y debe realizar sus propios experimentos. El bi\u00f3logo computacional no tiene problemas para publicar en tres a\u00f1os y medio. Pero para el investigador centrado en el envejecimiento, cada experimento le lleva un a\u00f1o. A menos que tengan mucha suerte, no hay forma de que puedan publicar a tiempo.<\/p>\n

Deber\u00eda ser obvio que las limitaciones de tiempo como las impuestas por la necesidad de ganar subvenciones de inicio seleccionan un determinado tipo de investigaci\u00f3n. El investigador interesado en el envejecimiento probablemente tendr\u00e1 que elegir entre proseguir su investigaci\u00f3n impulsada por la curiosidad y arriesgar su carrera, o perseguir un proyecto que sea \u00abfactible\u00bb para publicar m\u00e1s art\u00edculos r\u00e1pidamente. Por desgracia, la ciencia m\u00e1s f\u00e1cilmente publicable es probablemente la menos perturbadora. La probabilidad de publicar es mayor si se sigue la investigaci\u00f3n de su supervisor y se estudian cuestiones que arrojan resultados predecibles.<\/p>\n

Las restricciones impuestas a los investigadores por la \u00abviabilidad\u00bb y la \u00abproductividad\u00bb no se limitan a las subvenciones iniciales: los NIH enumeran expl\u00edcitamente la \u00abviabilidad\u00bb como uno de los criterios clave en la evaluaci\u00f3n de todas las subvenciones. Detr\u00e1s de esta decisi\u00f3n se esconde una valoraci\u00f3n de la \u00abproductividad\u00bb por encima de la \u00abcreatividad\u00bb en la estructura competitiva del mundo acad\u00e9mico.<\/p>\n

El cors\u00e9 neoliberal<\/b><\/h2>\n

Los incentivos que se derivan del modelo competitivo del mundo acad\u00e9mico moderno limitan la libertad de los investigadores de un modo que suprime la ciencia disruptiva. Pero, \u00bfc\u00f3mo podemos deshacerlo? Un primer paso es entender por qu\u00e9 el mundo acad\u00e9mico se transform\u00f3 de esta manera en primer lugar. Y en el centro de esta transformaci\u00f3n est\u00e1 la neoliberalizaci\u00f3n de la ciencia.<\/h4>\n

El punto de vista imperante del capitalismo neoliberal dice que una competencia (supuestamente) meritocr\u00e1tica es la mejor manera de estructurar la sociedad y maximizar el crecimiento econ\u00f3mico. La objetivaci\u00f3n del valor de la investigaci\u00f3n es una forma del fen\u00f3meno m\u00e1s amplio de la mercantilizaci\u00f3n en constante expansi\u00f3n bajo el capitalismo; la transformaci\u00f3n de los aprendices en manos de alquiler es un ejemplo de la alienaci\u00f3n descrita por Karl Marx, en la que los trabajadores son separados de los frutos de su propio trabajo y de su control sobre el proceso productivo. Y detr\u00e1s de los m\u00e9todos actuales de evaluaci\u00f3n de la \u00abviabilidad\u00bb de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, podemos encontrar las mismas pr\u00e1cticas que despliegan las instituciones financieras para el \u00aban\u00e1lisis de riesgo\u00bb de las inversiones.<\/p>\n

Enfrentarse a una cat\u00e1strofe clim\u00e1tica y a una crisis en la distribuci\u00f3n de la riqueza deber\u00eda hacernos repensar este enfoque de la organizaci\u00f3n de la vida social. Pero para la ciencia, el problema es evidente: la estructura de un mercado competitivo no favorece en primer lugar una buena investigaci\u00f3n.<\/p>\n

En primer lugar, la objetivaci\u00f3n de la exploraci\u00f3n y la innovaci\u00f3n cient\u00edficas de la forma que exige el capitalismo no favorece los avances cient\u00edficos, porque la mayor\u00eda de los descubrimientos revolucionarios, por su naturaleza, son impredecibles. Por ejemplo, cuando Francis Mojica empez\u00f3 a estudiar patrones repetitivos en el ADN de las bacterias, a nadie le import\u00f3. Las grandes revistas se negaron a publicar sus hallazgos. Hoy sabemos que ese trabajo fue, de hecho, la base de quiz\u00e1 el mayor descubrimiento de la biolog\u00eda moderna: las tijeras gen\u00e9ticas CRISPR\/Cas9, que est\u00e1n revolucionando la biolog\u00eda molecular y las ciencias de la vida.<\/p>\n

En segundo lugar, la transformaci\u00f3n de la relaci\u00f3n mentor-aprendiz de igual a igual en jefe-trabajador asalariado tampoco tiene mucho sentido para el mundo acad\u00e9mico a gran escala: los aprendices de hoy son los profesores de ma\u00f1ana. Suprimir la autonom\u00eda y la creatividad de los aprendices convirti\u00e9ndolos en trabajadores asalariados es perjudicial para la futura generaci\u00f3n de profesores, que entonces habr\u00e1n perdido su capacidad de pensar creativamente y habr\u00e1n sido entrenados para tomar opciones menos arriesgadas.<\/p>\n

Por \u00faltimo, si aceptamos que los avances son impredecibles, debemos comprender que la buena ciencia nunca puede \u00abcuantificarse\u00bb como un producto. La ciencia m\u00e1s disruptiva requiere probablemente mucho m\u00e1s tiempo que otras investigaciones. Tambi\u00e9n requiere asumir grandes riesgos: por ejemplo, que los cient\u00edficos decidan cambiar de campo o estudiar algo totalmente nuevo. Si seguimos midiendo la calidad de la investigaci\u00f3n como \u00abproductividad predecible\u00bb y distribuimos los recursos y los puestos en consecuencia, nos perderemos mucha ciencia disruptiva.<\/p>\n

Recuperar la disrupci\u00f3n limitando la competencia<\/b><\/h2>\n

Para recuperar la ciencia disruptiva, tenemos que limitar el esquema de competencia que, en \u00faltima instancia, ha mermado nuestra capacidad para llevar a cabo una investigaci\u00f3n impulsada por la curiosidad. Un primer paso podr\u00eda ser reforzar la financiaci\u00f3n garantizada de las instituciones y reducir los recursos que hay que adquirir en los concursos de subvenciones, especialmente para los j\u00f3venes investigadores.<\/h4>\n

Adem\u00e1s, habr\u00eda que reducir dr\u00e1sticamente los intentos de \u00abpuntuar\u00bb el valor de los investigadores a trav\u00e9s de su historial de publicaciones. En su lugar, debemos aceptar el hecho de que el valor cient\u00edfico no puede cuantificarse. Por tanto, las decisiones sobre los puestos del profesorado deben basarse en gran medida en juicios cualitativos. Para evitar el nepotismo y la discriminaci\u00f3n injusta, deber\u00edamos aumentar radicalmente la participaci\u00f3n democr\u00e1tica en la toma de decisiones institucionales. La contrataci\u00f3n de profesores, por ejemplo, podr\u00eda ser votada por todo el profesorado, e incluso por los posdoctorales.<\/p>\n

Por \u00faltimo, debemos invertir la reciente transformaci\u00f3n de la relaci\u00f3n mentor-aprendiz. Los l\u00edmites a la composici\u00f3n de los grupos de investigaci\u00f3n podr\u00edan ayudar en este sentido, ya que la mayor\u00eda de las estructuras \u00abexplotadoras\u00bb se caracterizan por un gran n\u00famero de posdocs altamente cualificados que permanecen durante mucho tiempo bajo el control de un \u00fanico profesor. Y los sindicatos de estudiantes de postgrado y postdoctorales son esenciales para empoderar a los becarios y hacer o\u00edr sus preocupaciones de una forma que el sistema actual no permite.<\/p>\n

No se predijo que el trabajo de Kati Kariko sobre las vacunas de ARNm tuviera alg\u00fan valor. Como consecuencia, casi se vio obligada a abandonar el mundo acad\u00e9mico porque no pudo conseguir financiaci\u00f3n ni un puesto de profesora titular. Seg\u00fan un art\u00edculo del New York Times<\/i>, Kariko \u00abnecesitaba subvenciones para llevar a cabo ideas que parec\u00edan descabelladas y extravagantes. No las consigui\u00f3, a pesar de que se premiaron investigaciones m\u00e1s mundanas\u00bb.<\/p>\n

Su trabajo, por supuesto, acabar\u00eda siendo la base de las vacunas COVID-19 que salvan vidas. Reformando la ciencia para volver a poner en el centro la investigaci\u00f3n impulsada por la curiosidad, podemos asegurarnos de no perdernos m\u00e1s descubrimientos importantes como el suyo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Simon Grassmann Traducci\u00f3n: Florencia Oroz \/ Jacobinlat.com En las \u00faltimas d\u00e9cadas, los cient\u00edficos han realizado cada vez menos avances innovadores. La culpa la tiene el modelo acad\u00e9mico, cada vez m\u00e1s competitivo y basado en m\u00e9tricas, que desalienta la creatividad y la asunci\u00f3n de riesgos. Cuando pienso en ciencia \u00abdisruptiva\u00bb, recuerdo al primer cient\u00edfico pionero […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3863,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-3862","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\nEl neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica - UninomadaSUR<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica - UninomadaSUR\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Por Simon Grassmann Traducci\u00f3n: Florencia Oroz \/ Jacobinlat.com En las \u00faltimas d\u00e9cadas, los cient\u00edficos han realizado cada vez menos avances innovadores. La culpa la tiene el modelo acad\u00e9mico, cada vez m\u00e1s competitivo y basado en m\u00e9tricas, que desalienta la creatividad y la asunci\u00f3n de riesgos. Cuando pienso en ciencia \u00abdisruptiva\u00bb, recuerdo al primer cient\u00edfico pionero […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UninomadaSUR\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-06-25T00:27:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"533\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Administrador\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Administrador\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"15 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\"},\"author\":{\"name\":\"Administrador\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/person\/bf51815d932788910947ff9541a9b85c\"},\"headline\":\"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica\",\"datePublished\":\"2023-06-25T00:27:36+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-25T00:27:36+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\"},\"wordCount\":2991,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Blog\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\",\"url\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\",\"name\":\"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica - UninomadaSUR\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg\",\"datePublished\":\"2023-06-25T00:27:36+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-25T00:27:36+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg\",\"width\":800,\"height\":533},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#website\",\"url\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/\",\"name\":\"UninomadaSUR\",\"description\":\"UninomadaSUR\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#organization\",\"name\":\"UninomadaSUR\",\"url\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/uni-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/uni-logo.png\",\"width\":260,\"height\":94,\"caption\":\"UninomadaSUR\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/person\/bf51815d932788910947ff9541a9b85c\",\"name\":\"Administrador\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b36419d5b57d43ccfb2c84733927cffe?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b36419d5b57d43ccfb2c84733927cffe?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Administrador\"},\"url\":\"https:\/\/uninomadasur.net\/?author=2\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica - UninomadaSUR","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica - UninomadaSUR","og_description":"Por Simon Grassmann Traducci\u00f3n: Florencia Oroz \/ Jacobinlat.com En las \u00faltimas d\u00e9cadas, los cient\u00edficos han realizado cada vez menos avances innovadores. La culpa la tiene el modelo acad\u00e9mico, cada vez m\u00e1s competitivo y basado en m\u00e9tricas, que desalienta la creatividad y la asunci\u00f3n de riesgos. Cuando pienso en ciencia \u00abdisruptiva\u00bb, recuerdo al primer cient\u00edfico pionero […]","og_url":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862","og_site_name":"UninomadaSUR","article_published_time":"2023-06-25T00:27:36+00:00","og_image":[{"width":800,"height":533,"url":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Administrador","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Administrador","Tiempo de lectura":"15 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862"},"author":{"name":"Administrador","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/person\/bf51815d932788910947ff9541a9b85c"},"headline":"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica","datePublished":"2023-06-25T00:27:36+00:00","dateModified":"2023-06-25T00:27:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862"},"wordCount":2991,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg","articleSection":["Blog"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862","url":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862","name":"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica - UninomadaSUR","isPartOf":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg","datePublished":"2023-06-25T00:27:36+00:00","dateModified":"2023-06-25T00:27:36+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#primaryimage","url":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg","width":800,"height":533},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/?p=3862#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/uninomadasur.net\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El neoliberalismo destruye la innovaci\u00f3n cient\u00edfica"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#website","url":"https:\/\/uninomadasur.net\/","name":"UninomadaSUR","description":"UninomadaSUR","publisher":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/uninomadasur.net\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#organization","name":"UninomadaSUR","url":"https:\/\/uninomadasur.net\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/uni-logo.png","contentUrl":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/uni-logo.png","width":260,"height":94,"caption":"UninomadaSUR"},"image":{"@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/person\/bf51815d932788910947ff9541a9b85c","name":"Administrador","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/uninomadasur.net\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b36419d5b57d43ccfb2c84733927cffe?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b36419d5b57d43ccfb2c84733927cffe?s=96&d=mm&r=g","caption":"Administrador"},"url":"https:\/\/uninomadasur.net\/?author=2"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/uninomadasur.net\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/unknown-1200x800-1.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paDeUS-10i","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3862"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3862"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3862\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3864,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3862\/revisions\/3864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninomadasur.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}